论文部分内容阅读
目的 研究心房负荷的改变与房间隔运动的关系.方法瓣膜病41例,先天性心脏病7例,正常对照12例.应用经食管超声心动图获得二维图像,全方向M型超声显示并测量房间隔运动时的厚度、波幅时间及速度.结果心房的容量负荷和压力负荷增加时,房间隔的厚度增加、运动速度增快或减慢.结论全方向M型超声心动图显示房间隔的厚度和运动速度与心房的负荷状态有关。
应用全方向M型超声心动图研究房间隔运动与心房负荷的关系
【摘 要】
：
目的 研究心房负荷的改变与房间隔运动的关系.方法瓣膜病41例,先天性心脏病7例,正常对照12例.应用经食管超声心动图获得二维图像,全方向M型超声显示并测量房间隔运动时的厚度、波幅时间及速度.结果心房的容量负荷和压力负荷增加时,房间隔的厚度增加、运动速度增快或减慢.结论全方向M型超声心动图显示房间隔的厚度和运动速度与心房的负荷状态有关。
【机 构】
：
350001,福州,福建省心血管病研究所,350001,福州,福建省心血管病研究所,350001,福州,福建省心血管病研究所
【出 处】
：
中华超声影像学杂志
【发表日期】
：
2004年13期
其他文献
摘 要： 文章通过对农村小学数学教学中存在问题的深层分析，适时提出了数学教学发展的对策，并对数学教师今后教学提出了建议。 关键词： 农村小学数学教学 存在问题 解决对策 教学建议 近年来，农村小学教育尽管在抓管理促质量中做了大量工作，取得了一定的成绩，但数学教学质量不高仍然是制约学校整体教学质量提高的重要因素。为了促进数学教学质量的提高，笔者结合工作实际，对数学教学中存在的问题及发展对策作了分
摘 要： 即时评价是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等进行即兴点评的过程，对课堂教学起着反馈、激励、调控和导向作用。即时评价实施要依据教育目标，需要精心预设，饱含爱意，同时也要遵循激励性、差异性、具体性、简洁性、多向性等原则，这样才能让即时评价在中职语文课堂上尽情飞扬。 关键词： 即时评价 中职语文教学 策略 原则 《江苏省中等职业教育语文课程教学要求》提出，中等职业学校的语文课
摘 要： 高中物理在学生所学的课程中占有重要地位，当前，高中物理课堂教学存在很多问题，本文针对课堂教学中存在的问题，提出了几点改进措施，以期提高高中物理课堂教学质量。 关键词： 高中物理课堂教学 教学质量 存在问题 改进措施 高中物理为基础教育阶段的重要课程，高中物理知识一方面与其他学科知识紧密相关，对学生未来的学习具有重要的铺垫作用，另一方面，高中物理知识也是学生更好地适应未来社会发展的重要
摘 要： 本文阐述了如何使用恰当的比喻，使抽象概念具体化、深奥理论通俗化、枯燥知识趣味化、实验操作形象化。 关键词： 高中化学教学 比喻 概念 理论 实验操作 所谓比喻，是用浅显常见的事物对深奥的道理加以表述，帮助学生深入理解。准确而贴切地运用比喻，能使抽象的概念具体化、深奥的理论通俗化、枯燥的知识趣味化。在新旧人教版教材中就充分渗透了比喻这一方法。参照教材，笔者尝试运用比喻进行教学。 一、
摘 要： 随着近几年创建和谐社会、平安校园等社会新秩序的相继提出，各高校逐渐认识到校园安防系统建设的重要性。随着高校办学规模的扩大及办学形式的多样化，其对外交往不断增加，校园治安问题日益重要。但当下传统的人防、物防已不符合如今办学规模的要求及校园安全管理的需求，校园安全问题日渐严峻。对此，越来越多的高校开始考虑构建校园电子视频监控系统来创建和谐、平安的校园环境，同时如何构建一套科学、合理的电子视频
摘 要： 班主任工作是高职学生工作中最基础的工作环节。高职班主任工作的优劣，将直接影响学生在大学阶段的发展的好坏。高职班主任必须从学生的实际出发，有针对性地开展班级管理。 关键词： 高职班主任 班级管理 体会 高职班级管理是职业教育管理的重要组成部分。班主任作为班级的管理者和领导者，对学生的全面发展起着重要的引导作用。要发挥这一导向作用，必须从学生的实际出发，有针对性地开展班主任工作。目前我们
目前,陶瓷产品自身的优异性能已不能满足商家及消费者的要求,它在市场营销中的成败还受到包装等众多外在因素的制约。包装设计的优劣将直接刺激或削弱消费者对陶瓷产品的购买
目的 :观察鼻中隔鼻整形术治疗歪鼻的疗效 ,并介绍手术方法。方法 :对 11例歪鼻伴有鼻中隔偏曲患者进行鼻中隔鼻整形术。结果 :11例患者歪鼻及鼻中隔偏曲均一次矫正 ,其中 7
目的 :研究地塞米松对放射性大鼠脑损伤的影响。方法 :SD大鼠 2 0只 ,雌雄各半 ,体质量 (2 5 0± 5 0 ) g,随机分成 4组 ,每组 5只。未接受照射和地塞米松治疗的正常对照组、
目的 分析肺动脉闭锁合并室间隔缺损 (PA/VSD)的解剖类型及血流动力学改变 ,探讨其适宜的手术方式。方法 对 1992年 6月至 2 0 0 2年 5月在广东省心血管病研究所儿科住院的