【摘 要】
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高质量人才培养体系是培养高水平人才的基础。立足我国高等教育普及化实际，基于全球治理深刻变革、信息技术与教育教学深度融合的时代背景，地方高校要推进人才培养体系的守正创新。地方高校高质量人才培养体系有五个基本维度，即培养目标、教育理念、教学制度、培养模式、教学评价。地方高校提高人才培养质量，应从提升学生核心素养出发，确立“三心四能五结合”培养目标，秉持“课程体系+成长环境”素质教育理念，健全“教学相长
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般项目“大学推动人类命运共同体建设的理论依据与实践研究”（BIA200176）；
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高质量人才培养体系是培养高水平人才的基础。立足我国高等教育普及化实际，基于全球治理深刻变革、信息技术与教育教学深度融合的时代背景，地方高校要推进人才培养体系的守正创新。地方高校高质量人才培养体系有五个基本维度，即培养目标、教育理念、教学制度、培养模式、教学评价。地方高校提高人才培养质量，应从提升学生核心素养出发，确立“三心四能五结合”培养目标，秉持“课程体系+成长环境”素质教育理念，健全“教学相长+内生发展”教学制度，推进“多元培养+个性成长”培养模式，开展“过程监控+多元评价”教学评价。
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