浅谈新课改下的口语交际教学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xylzsh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际具有能力的综合性特点,交际过程中不仅需要听说能力,还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意等方面的综合能力和素养。交际能力影响着人从出生到进入社会的发展,一个人能否成功地发展,和人的交际能力有很大关系。所以,培养学生的交际能力具有举足轻重的作用。小学语文不仅是一门基础学科,更重要的还是一门交际工具学科。因此,培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科性质的,是小学语文教学的重要任务。 Oral communication has the comprehensive characteristics of ability. In the process of communication, it not only needs to be heard and spoken, but also needs comprehensive ability and accomplishment in dealing with people, behaving in the same manner, taking immediate measures and expressing emotions. Communicative competence affects people’s development from birth to entry into society. Whether or not a person can develop successfully has a great bearing on people’s communicative competence. Therefore, cultivating students’ communicative competence plays an important role. Primary language is not only a basic discipline, more important is a subject of communication tools. Therefore, cultivating students’ oral communicative competence is in line with the nature of primary language subjects and is an important task in primary language teaching.
其他文献
以提高实验教学质量为目标,锻炼学生操作技能为目的,培养学生创新思维为要求,对生物工程与生物技术专业核心课程“发酵工程实验”进行教学改革探索,有针对性地将理论教学与实践教
本文分析了《信息管理系统分析与设计》课程教学中存在的问题,提出了一些改进措施。通过建立课程群,优化课程结构;精化教学内容,增强教学效果;采用研究性教学方法,提高学生的学习主
高校图书馆典藏工作非常重要,要做好对新入库图书的新书分配、交接流通和图书剔旧、调拨工作,提高人员综合素质,更好地为读者服务,提高图书利用率。 The collection work of
素质教育下的语文教学不但要关注教学目标,更要加强学生人文精神的培养,铸造学生健全的人格。 Chinese teaching under quality education should not only pay attention t
教育教学改革一直是研究热点,尤其是高职数学教学改革。本文根据高职数学教学的相关问题,分析谈高职数学教学改革的新方向:翻转教学法,分层教学法,多元考核机制的有效运用。
当前教育理念的主流是以学生为中心;教育是全面的教育;教育也是个性化的教育;信息技术与课程的整合自然应该以学生为心,整合的目的是达到教学效果的最优化。
传统的教育教学评价方式,不利于学生的进步与提高。目前我国基础教育改革已经进入深水区,教育教学重心已逐步由“量”向“质”转变,有效发挥教育教学对学生自身成长和发展的积极
在阅读课堂教学中,学生需要感悟或创新感悟教学文本。语文老师思考其教学策略,应对生态发展的课堂,是提高课堂教学质量之必需。在基础教育课程改革中,人们在一定程度上冷静地
小学生对语文教材的阅读缺少足够的经验,对文字语言缺少一定的理解思维。为了弥补传统阅读教学模式的不足,教师需注重教材阅读方法及技巧的综合培养,才能全面提升小学生的语
在新课改背景下,高效课堂既是一种先进的教育理念,又是一种优秀、科学的教学策略,更是一线语文教师致力追求的教学目标与任务。 In the context of the new curriculum refo