论文部分内容阅读
在县域脱贫攻坚的紧迫形势下,将开发大名地方历史文化校本课程作为教育扶贫的落脚点和研究视角,是切实贯彻党和国家一系列关于扶贫脱贫方针政策及重视和利用地方历史文化的重要体现。地方历史文化校本课程在扶智、扶志和扶贫方面有极其重要价值。
校本课程对教育扶贫的助力作用
【摘 要】
：
在县域脱贫攻坚的紧迫形势下,将开发大名地方历史文化校本课程作为教育扶贫的落脚点和研究视角,是切实贯彻党和国家一系列关于扶贫脱贫方针政策及重视和利用地方历史文化的重
【机 构】
：
大名县大名中学
【出 处】
：
教育实践与研究:中学版(B)
【发表日期】
：
2020年5期
【基金项目】
：
河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度一般课题“校本课程为依托助力教育扶贫的行动研究”(课题编号:1904090)系列成果之一
其他文献
（续第2期）四、设施农作节能技术设施农作节能技术是指在冬春季节温室大棚中利用可再生农作物残体与副产品，以及利用人工保温材料等，达到保温、增温、增产增收、节省能源投入的节
（续2012年第4期12页）五、播前准备1.营养土准备①取土。选择经过筛的菜园土、耕作熟化旱土或经秋耕冬翻的稻田细土等,不能选用近期使用过除草剂的田土。时间是在先年冬天进行，每
【正】【咨询】我是新晃县鱼市镇鱼市村农民。我有一块面积730平方米的责任田,2012年被本县工业园管委会丈量。2013年1月21日,管委会按23839元/667平方米的价格发给我征地款
兴趣是最好的老师,兴趣能激发学生的求知欲,开启学生的智慧,发展学生的创造力和发散思维,拓展学生的情感教育。历史课堂教学中的激趣,是激活学生的思维,增强学习动机的有效手
湘辣704辣椒（湘审椒2012002）是湖南湘研种业有限公司选育的中晚熟朝天椒品种，适宜于湖南省种植。始花节位17．1节，分枝多，株高60．4厘米。果实指形，青熟果绿色，成熟果深红色，果长6．2厘米，果
（续第2期）4．饮用水水源和其他特殊水体保护有哪些条款？答：《水污染防治法》第56条规定：闫家建立饮用水水源保护区制度。饮用水水源保护区分为一级保护区和二级保护区；必要时，可以在饮
在高中英语学习中,英文翻译为中文的过程是学生学习的重要一环,影响到学生能否在具体的英文语言环境进行文化感悟,并将之转化为实际的语言技能。而当前高中英语教辅读物中,存