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美术教育作为素质教育的突破口,在培养学生的审美文化素质方面起到了十分重要的作用,但由于应试教育的影响,美术教育并没有"全面到位"。在许多中学、小学中,课程的安排是象征性的,由于校领导和教师本身对素质教育的认识不到位,从而使美术教育并没有受到足够的重视和深入的贯彻,审美教育也没有在少年儿童成长中起到应有的作