文本解读重在“三问”

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学生在自主学习文本时,如果能有一个明晰的学习指导方向,就能高效地吸收语文知识。语文教师可以以“三问”作为学生学习知识的指导方向。 Students in the autonomous learning of text, if there is a clear direction of learning guidance, you can effectively absorb the language knowledge. Chinese teachers can “” three questions "as the guiding principle for students to learn knowledge.
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