幼儿园数学教育活动中的师幼互动

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所谓的“师幼互动”,简单来说就是指教师和幼儿二者之间的相互影响和作用.而其中教师自身具备的教育观念以及教育行为是影响师生互动效果的重要因素.笔者结合自身多年的教学经验就幼儿园数学教育活动中如何更有效的进行师幼互动,提出一些能够行之有效实现幼儿全面发展的建议及措施,希望能够为广大幼儿教育工作者提供一定的教学参考.
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