混合式教学在汽车底盘构造与维修中的应用研究

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汽车底盘构造与维修是高职汽车类专业的一门专业核心课程,理论性和实践性较强。在“互联网+”的时代背景下,通过采用线上教学平台和线下课堂教学相结合的混合式教学模式,研究出合理的教学设计,并应用于实践。结果表明混合式教学模式能有效提高课程的教学效果,为此类课程改革提供一定的参考。
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