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基于幼儿“核心素养”启蒙培养，以园本课程开发构建为切入点，通过园本课程实施和创新，共建“惠育、萌智、乐艺、博趣”的教育家园，幼儿、教师、家长综合素养获得整体提升，真正实现了“让课程回归儿童本位，把孩子的世界还给孩子，把未来的世界交给孩子”的教育共同理想。
让课程回归教育的原点——核心素养视野下ID园本课程的建构与实施
【摘 要】
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基于幼儿“核心素养”启蒙培养，以园本课程开发构建为切入点，通过园本课程实施和创新，共建“惠育、萌智、乐艺、博趣”的教育家园，幼儿、教师、家长综合素养获得整体提升，真正实现
【机 构】
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宁波滨海国际幼儿园
【出 处】
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课堂内外：教师版（初等教育）
【发表日期】
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2018年9期
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