我国小学美育课程的实施路径

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lynn_lin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美育作为人的全面发展的重要组成部分,是五育中最为薄弱的部分,也是素质教育的难点。美育在小学阶段要落到实处核心在于课程。实施美育主要途径有:更新美育课程观念;构建美育课程分类目标体系;优化课程结构;加强学科渗透;整合课程资源;加强美育课程师资培养;建立多元美育课程评价机制。
其他文献
摘 要:通过考察河南师范大学图书馆新乡地方文献整理中心所收藏的相关文献,明晰了新乡县七里营人民公社成立的原因和过程,追述毛主席视察新乡县七里营人民公社时的详细经过,回顾了毛主席视察后人民公社的发展过程,从而用科学的唯物史观认识历史,实事求是看待人民公社化运动,准确把握历史发展的主流主线,铭记历史,以史鉴今。  关键词:毛泽东主席;农业合作社;人民公社;七里营;档案;历史文献;唯物史观;农业经济;社
摘 要:新基建促使传统基建转型升级的同时,数字新型基建迅速发展,而数据成为新基建的重要特征。建设项目档案资源是新基建的重要数据,立足我国新基建实践,着眼并探索新基建时代国家建设项目档案治理体系、建设项目档案数据生产要素价值以及建设项目档案工作数据化转型,对践行档案学理论创新,重构学科体系,进而从学术自觉到学术自信,实现学术自强具有重要意義。  关键词:新基建;建设项目档案治理;档案学;系统观;数据
作为一名班主任,时刻处理着种种与学生有关的事宜,因此从某种角度来说,我们或许比家长还了解孩子。也正因如此,我们更明白:在学校对学生进行德育教育是十分必要的。德育犹如阳光雨
摘 要:互联网 时代,公共文化机构需要通过跨界融合共同发展。文章从国内外相关研究入手,通过分析图书馆、档案馆、博物馆三馆融合发展机遇,探讨融合发展内容,提出了融合服务的基本构架:资源服务层、知识服务层、智慧服务层,以期对我国三馆融合发展提供思路。  关键词:图书馆;档案馆;博物馆;跨界融合;服务模式  随着互联网 时代的到来,图书馆、档案馆、博物馆三种文化服务机构面临着馆藏资源共享发展以及公众用户
摘 要:本文以档案记忆观、数字人文等为理论基础,分析了现阶段城市记忆资源整合与城市记忆服务等方面的不足,对城市记忆资源搜集、存储、整合主体等进行了探讨;以城市记忆服务原则为基础,提出专业化、普及化、定制化三种城市记忆服务类型。  关键词:城市记忆;数字人文;资源整合;城市记忆服务;数据挖掘  1 理论基础  1.1 档案记忆观。1997年冯惠玲在博士论文《拥有新记忆——电子文件管理研究》中首次提出
现当代文学档案是现当代文学领域的专业档案,在选择入藏时,无论是从研究者的需求角度还是从本体特性和历史特性角度,将判断文学档案的已知或未知的史料价值为基本原则,才能使
音乐教学对人的发展极其深远,音乐既是一种教学的手段,也是提升学生审美水平的有效方式之一。教师为了上好音乐课,需要根据当代学生的学习特点,并结合地方的特色音乐,调动学生的积
摘 要:我国综合档案馆职能定位经历了五个时期历史演变并呈现出职能定位发展的渐进性、档案保管基地定位的稳定性、定位影响因素的综合性、与其他机构的关联性的特点。综合档案馆职能定位的未来发展方向是:坚持职能法定的基本原则、坚持“一体多维、多元复合”的基本方向、坚持文化事业机构的基本属性、坚持探索创新的基本精神。  关键词:综合档案馆;职能;职能定位;机构改革;档案事业  1 综合档案馆工作是我国档案事业
文章调查新课改下高中音乐教师课堂即时评价应用的实际情况,研究其在音乐课堂教学应用中存在的问题,并提出建议和策略,以提高音乐课堂中学生的参与度和学习效率。
摘 要:伴随着新《档案法》的实施,档案开放利用将面临新的法治环境。对新旧《档案法》中有关档案开放利用规制的数量及内容进行统计分析,在此基础之上分析新《档案法》中有关档案开放利用规制的进步性,并指出其对优化档案开放利用工作的现实意义,以期对新《档案法》实施背景下档案开放利用的理论研究与实践开展有所参考与借鉴。  关键词:《档案法》;法律规制;档案开放;档案利用;档案公布  在全面推进依法治国的背景下