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支架式教学是以学生当前的学习能力水平为基础，运用多种方法指导学生去构建知识，从低水平向高水平提升的一种教学模式．支架式教学由以下部分组成：教师为学生搭建一个脚手架，学生进入学习知识的情境，进行知识的自主探索和研究，最后对学习的效果进行评价。
高中化学教学有效运用支架式教学的策略分析
【摘 要】
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支架式教学是以学生当前的学习能力水平为基础，运用多种方法指导学生去构建知识，从低水平向高水平提升的一种教学模式．支架式教学由以下部分组成：教师为学生搭建一个脚手架，学生进
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区第二中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2018年6期
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