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任何一名教师都清楚:教育的对象是学生,教学的主体是学生;一切为了学生,为了学生的一切;要公平公正地对待每一位学生.但在实际工作中,一句不经意的话,一个不在意的眼神,一种不假思索的决定,都会让学生对你的工作产生异议,从而影响师生的关系和止常的教学.
倾听的失聪——对学生反问:“老师,您对我了解多少”的反思
【摘 要】
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任何一名教师都清楚:教育的对象是学生,教学的主体是学生;一切为了学生,为了学生的一切;要公平公正地对待每一位学生.但在实际工作中,一句不经意的话,一个不在意的眼神,一种
【机 构】
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苍南县澡溪中学北京民族大学美术学院;
【出 处】
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大视野
【发表日期】
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2010年15期
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