点线面课程:少先队活动课程的建构

来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ebeggar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的大力推进,为少先队活动的探索带来新的契机。以活动为基础的少先队活动必然是多样的、鲜活的。一、立足课程核心理念少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织,肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。学校应保证少先队活动时间,系统实施少先队活动课,是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证,是中国特色社会主义教育体系的重要内容。 The vigorous promotion of the new curriculum reform has brought new opportunities for the exploration of Young Pioneers activities. Activity-based Young Pioneers activities must be diverse and lively. I. Building on the Core Concepts of the Curriculum Young pioneers are the mass organizations of children and young children founded and led by the Communist Party of China and shouldered the mission of training successors of the Party through organization education. Schools should ensure that young pioneers are active and systematic implementation of young pioneers activities is an important guarantee for the regular, systematic and scientific implementation of the basic mission of Young Pioneers. It is an important part of the socialist education system with Chinese characteristics.
其他文献
距广西柳州40公里的柳江县里高镇,有个山坳叫百子坳,因大山形状像观音菩萨,相传观音在此送百子而得名。1920年秋,新桂系下令修筑柳邕公路,百子坳被劈破开通,成了柳邕公路上一处险要地段。    1945年6月,在广西宜山、迁江等地败退后向柳州方向逃窜的日军,经过百子坳时,被国民党第四十六军一七五师五二五团及抗日民众伏击,日军人仰马翻,伤亡惨重。为纪念这次胜利,百子坳从此改名为“鬼子坳”。有“诗人上将
20世纪60年代,“文革”爆发后不久,上海市工业领域众多的“造反派”组织,根据各自的“造反”志向大致合并成两大“造反”组织:一支叫“上海市工人造反总司令部”(简称“工总
任何城市,都必须依托于一定规模的腹地。腹地是城市功能的补充和完善,能够保障城市的健康稳定发展。没有具备丰沛资源和足够规模的腹地,城市的发展就会捉襟见肘。尤其是当今
今天下午,我在政务院的议事厅读了一通电报,/是抚顺矿务局机电厂的工友们向毛主席拜年。/亲爱的毛主席,我们要告诉你一个好消息,/我们把1949年度的生产计划早已经超过了。/合
曾在华北印刷厂从事解放区货币设计、研制工作的杨琦老先生对采访记者回忆了首套人民币中“拾圆”币图案的设计过程: Mr. Yang Qi Lao, who once engaged in the currency d
光阴荏苒,白驹过隙,转眼间,中华人民共和国已迎来了60岁华诞。抚今追昔,飘扬的五星红旗上,也耀动着晋城儿女的“抗战”风采。1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,掀开了中国人民全
如何教好古文呢?如何将古文知识性和审美趣味性完美融合呢?这是我从教六年来一直深深思索的问题,也是我苦苦追寻答案的问题。高中语文课程标准对文言文教学的要求是:“学习中
近日,笔者在采访时发现一本70年前日本出版的旧画报,这本旧画报里刊载有多幅当年日军侵占济南的照片,记录的是1937年12月28日韩复榘率部逃跑后,日军不战而进入济南的情 Rece
70年前,国共两党第二次合作建立的抗日民族统一战线,在随县(今随州市曾都区)万和店,绽放绚丽鲜花,结出了两个硕果:一是成立了“华中游击纵队第三游击支队”(后改为第五战区第
函数是数学上的一个基本而又重要的概念。在现代数学中,它几乎渗透到数学的各个分支中,贯穿整个中学教学,是高中数学的重要组成部分。因此,合理、正确地利用函数性质解决数学