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一、明确阶段目标，科学规划复习模式坚持完善分阶段教学的复习模式，依据学生的认知规律设置教学目标，逐级推进。在知识的落实和贯通、能力的形成和提高、教学目标的实现及与高考的接轨等方面，体现出由低到高、由易到难、由浅入深的层次性和递进性。
浅谈高三语文的复习备考方法
【摘 要】
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一、明确阶段目标，科学规划复习模式坚持完善分阶段教学的复习模式，依据学生的认知规律设置教学目标，逐级推进。在知识的落实和贯通、能力的形成和提高、教学目标的实现及与高考
【机 构】
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山东省嘉祥县第一中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年8期
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