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“学起于思,思源于疑”,疑问是思维的火花,学生的思维要从问题开始.在高中数学课堂上,课堂提问是一种非常有效的方式和手段,也是大多数高中数学老师采用的一种课堂的组织形式.设置有效的课堂提问,不但能充分调动调动学生学习的积极性,引导学生自主的参与到课堂活动中来,还能让学生成为课堂的主体,实现课堂教学中学生知识和能力的双丰收.