古筝协奏曲《秦土情》的技法传承与创新

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《秦土情》是一首古筝与钢琴协奏的室内乐作品。在这首协奏曲中,从素材的组织、创作技法的运用,到演奏技法的设计等等都体现出创作者对陕西“秦风”精神的传承,以及对“当代”气质的探索与表达,是二者在作品中的融合与平衡。本文通过对素材、技法与演奏的分析,透视贯穿作品始终的风格特征。
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版式设计权的保护并无国际公约依据,仅有的几个国家关于版式设计的立法亦殊为不同,我国学界关于版式设计权的存废以及法律适用存在广泛争议。现行技术背景下,纯文本版式设计包含的劳动投入小、市场价值不大、无需单独保护;专有出版权、汇编作品著作权、反不正当竞争法等可以有效规制对版本的原样盗印;具有独创性的图文版式设计可以作为美术作品受到著作权保护,无需另行规定。《著作权法修正案》维持关于版式设计的规定值得商榷,相关条款均可删除。
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中国图书文献在世界上独树一帜,不仅仅由于它的数量丰富,更重要的是它的价值追求。这与中华文明有关,它是中华文明发展的结晶与见证。中国古代图书文献承载了中国人所普遍认可并共同奉行的价值观,所以它被赋予了赞治的主要功能。也正是因为这样,中国图书文献很早就脱离了个人行为而成为国家行为。在这样的基础上所形成的图书文献的整体结构,它的学习、管理与传承,都以赞治为价值目标。
王祥夫的小说创作体现出一股不可忽视的艺术力量。王祥夫小说表达的意义在于,通过日常生活的细节描写,挖掘出个体生存的复杂心理,并让个体自我消除这种复杂的心理,凸显人性的真实,直抵生存的本质。本文紧紧抓住王祥夫小说叙事艺术特点,从三个方面来阐释小说的叙事倾向,即从家庭伦理角度凸显个体生活的荒诞行为和婚姻悲剧;从平民立场书写乡村无奈的生存境遇与痛楚;从人物心理侧面透视失业者的生存理想与价值追求。这三个方面几乎涵盖了王祥夫小说的创作内容和审美取向,从而完成了自我在人生道路上的一次心灵艺术之旅。
2020年由于新冠疫情影响,高校按照教育部“停课不停教、停课不停学”的通知要求,积极组织和开展线上教学。通过这段特殊时期的线上教学实践,师生个体认知不断增强,“互联网+”理念不断深入,教学过程管理不断提升。展望未来,大学英语教学改革与发展,要做好课程建设立体化,教师发展多元化,学生培养全面化的工作。
时间型、因果联系型和人物性格型共同构成的线性纵向的时间型结构(线型结构)以及反时间的对应横向的空间型结构(非线型结构)指认了中国现代报告文学叙事结构形态的丰富性。在其文体叙事结构流变中,线型与非线型此消彼长、相互匹配。线型结构在中国报告文学的历史演进中呈现出了单线、复线、环状依次壮大的成长趋势。虽然,报告文学与小说分享着相同的叙事结构理论术语,但小说的“线”指向情节,而报告文学的“线”则指向主题。小说的结构因素强调叙述与描写,而报告文学强调叙述者主观性的议论。就其外在影响而言,正是传媒的日新月异促成了报告
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