论文部分内容阅读
【正】音乐教学是提高职业院校大学生音乐素质的最基本途径。选择何种方法学习音乐,笔者认为识谱法首当其冲。在音乐教学中,笔者认为学生要科学地掌握和运用识谱法,通过深入地学习解读音乐。简谱的传入,逐步取代了我国的文字谱——工尺谱。目前五线谱也逐渐被我国更多的人所接受,具有越来越广泛的使用和适用空间。
浅谈职业院校音乐识谱法的教学体会
【摘 要】
：
【正】音乐教学是提高职业院校大学生音乐素质的最基本途径。选择何种方法学习音乐,笔者认为识谱法首当其冲。在音乐教学中,笔者认为学生要科学地掌握和运用识谱法,通过深入
【机 构】
：
河北外国语职业学院
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2009年10Z期
其他文献
在学校教育中,心理健康教育的途径和方法是多样的,《体育与健康》课上的学练是促进学生心理健康的有效途径之一。为了造就和培养一代身体强壮、心理健康的高素质劳动者,对体育工作者来说,关注该课程标准对学生心理健康的有效影响,是一项义不容辞的职责。结合技工学校学生的心理特点及现状分析,笔者就《体育与健康》课程在技工学校学生心理健康教育中的作用谈几点拙见。 一、技工学校学生的心理特点及现状分析 技
示范操作是技工院校生产实习课中的重要环节,教学中应该十分重视、认真安排、精心完成。但在实际教学中,一些实习教师却没有很好地运用示范操作这一教学环节和直观教学形式,没有达到预期的教学效果。实习教师在进行示范操作时,主要存在以下几种情况:教案中示范操作的具体内容写得不够完整;示范操作没进行完,重点难点不够突出;没做好准备,仓促上阵示范操作,出现漏洞,教学效果不佳;示范操作难度不高,准确性差;没组织好学
班级文化作为班级面貌的代表,同样起到潜移默化的熏陶作用,这一点在中等职业学校显得尤为重要。班级文化包含着物质文化和精神文化,笔者在此根据实际情况来谈谈近年来被忽略的班级精神文化的重要作用。 一、班主任——班级文化的引导者 正如我们平时所说的,一个好校长等同于于一所好学校。其实一个好的班主任同样等同于一个好班级,他能将班级里成员紧紧地团结在一起,为达到同一个目标而共同奋斗。怎样才能真正做
1对象与方法1.1对象2007年新合组织本乡村民们的免费健康体检,男女共计998人。1.2方法用艾康生物有限公司生产的乙肝病毒HBsAg全血试纸条筛查,HLISA法用上海科华有限公司的试
【正】一、提高学生语言表达能力的现实基础"说"的能力,千百年来—直为人们所重视。南北朝时期的刘勰,在《文心雕龙》一书中,曾高度评价说话能力的作用:"一言之辩,重于九鼎之
“以服务为宗旨,以就业为导向”是高职教育确立的办学指导方针。随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。做好毕业生的就业工作,不仅关系到高职院校的生存与发展,而且关系到社会的和谐与稳定,关系到经济的平稳和发展。因此,对高职院校学生的就业进行机制创新,是非常有必要的。 一、当前职业院校就业工作存在的问题 2009年的大学生就业成为一个新的困难点,究其原