【摘 要】
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本文在综合分析信息技术与中学数学教学整合的目标、内涵及方式的基础上,客观评述了当前信息技术与中学数学教学整合的主要问题,提出了加强这一整合的对策建议,以数学学科从
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本文在综合分析信息技术与中学数学教学整合的目标、内涵及方式的基础上,客观评述了当前信息技术与中学数学教学整合的主要问题,提出了加强这一整合的对策建议,以数学学科从传统的复杂抽象的形象向生动的方向转变,提高数学教学质量和效率。
Based on a comprehensive analysis of the goals, connotation and methods of information technology and middle school mathematics teaching integration, this paper objectively reviews the main problems in the current integration of information technology and middle school mathematics teaching and puts forward countermeasures and suggestions to strengthen this integration. The traditional image of complex and abstract changes to a vivid direction to improve the quality and efficiency of mathematics teaching.
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