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在小学计算更是贯穿于数学教学的全过程。加强计算教学，有效地提高计算的正确率是小学数学教学的一个非常重要方面。计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。很多同学总以为计算式题比分析、解决问题容易得多，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。如何培养和提高小学二年级学生的数学计算能力，让学生“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢？我在多年教低年级数学教学实践中做了以下一些探索。