用生活孕育作文之花

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《语文课程标准(实验稿)》明确指出:“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”可见,生活就是作文的源泉。作为小学语文教师,我们应该积极把学生引向广阔的生活,让学生无拘无束地尽情表达,用充满个性的语言表达,写真体验,抒真感情,展现出学生作文的童心、童真、童趣。一、走进生活,激起写作兴趣著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”有人说:“兴趣是最好的老师。”在小学语文教学中,作文教学是一大难题目,不少 “Chinese Curriculum Standard (Experimental Version)” clearly states: “Encouraging students to express themselves freely, expressing themselves creatively, minimizing the constraints on writing, and providing students ample room for writing.” “It can be seen that life is the source of composition . As a primary school language teacher, we should actively lead the students to a vast life, let the students freely express themselves freely, express themselves in a personalized language, experience pictures and express their true feelings, and show their innocence, innocence and childlike taste. First, into the life, aroused interest in writing Well-known educator Suhomlinski once said: ”All intellectual work depends on the interest.“ Someone said: ”Interest is the best teacher. "Teaching Chinese in primary schools, composition teaching is a major problem, a lot
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