【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”孩子进入幼儿园，一方面要接受幼儿园的教育，另一方面也会在家庭教育的环境中成长，幼儿园和家庭应本着尊重、平等、合作的原则，所开展的各项活动必须得到家长的支持和理解，幼儿园开展的很多活动还要有家长的积极参与，我们不但要教育引导好孩子，还要帮助家长提高家庭教育的水平。但随着多孩政策的开放，家长的文化程度参差不齐，孩子的教育问题存在很大的矛
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“二胎现象下家庭教育方式进行干预指导的实践研究”（课题编号：GS[2020]GHB4011）课题成果之一；
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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”孩子进入幼儿园，一方面要接受幼儿园的教育，另一方面也会在家庭教育的环境中成长，幼儿园和家庭应本着尊重、平等、合作的原则，所开展的各项活动必须得到家长的支持和理解，幼儿园开展的很多活动还要有家长的积极参与，我们不但要教育引导好孩子，还要帮助家长提高家庭教育的水平。但随着多孩政策的开放，家长的文化程度参差不齐，孩子的教育问题存在很大的矛盾。就我们幼儿园的生源来说，
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