论文部分内容阅读
众所周知,义务教育全日制初中英语教学的目的,就是通过听、说、读、写四个方面的训练,使学生获得初步运用英语的能力,从而为真实交际打下基础.其教学环节也体现了听说领先、读写跟上的原则.因此,对学生进行说的训练即口语教学是实现教学大纲中所要求的培养学生四种基本技能的先决条件,是激发学生英语学习兴趣的有力保证.