【摘 要】
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<正>教学管理工作要面对很多数据,挖掘数据可以极大地提高管理的有效性,特别是诊断学生学业的大量数据。善用数据来进行教学管理,既是对数字资源的珍惜和利用,也是教育工作者
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<正>教学管理工作要面对很多数据,挖掘数据可以极大地提高管理的有效性,特别是诊断学生学业的大量数据。善用数据来进行教学管理,既是对数字资源的珍惜和利用,也是教育工作者专业化水平的体现。数字往往是最有说服力的评价工具,在增值评价中亦是如此。根据多年的研究经验,笔者认为,挖掘数据的作用和具体方法如下。一、利用增值评价凸显教学评价的公平性和客观性在高中教学管理中,影响教学量化评价公平性和客观性的问题一般包括五个方面:出口和入口的
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