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农村小学的阅读课程资源结构单一,教材一直是唯一的课程资源.课外阅读,可以开阔学生的视野,活跃思维,使之对语文学习产生浓厚的兴趣,学生在课外阅读中可以进一步补充营养,培养学生写作和阅读的能力.以兴趣诱导学生读书;以自主形式促进学生自主阅读学习;以科学方法引导学生阅读;以良好的读书习惯;以丰富的外延吸引学生不断提升.