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目的探讨多次糖尿病健康宣教在糖尿病治疗中的价值。方法回顾性分析我院收治的68例糖尿病患者的临床资料,并随机根据不同的健康教育方式分为研究组和对照组两组,比较两组患者的糖尿病知识、技能和血糖控制情况。结果研究组患者在对糖尿病知识、技能和血糖的控制情况明显优于对照组,两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者进行全面多次的健康宣教是糖尿病治疗手段之一,可以有效地控制患者的病情,提高患者的生活质量。