中国留学生勇救日本落水儿童

来源 :连环画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtie123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 2013年9月16日,台风刚刚过境,大阪市北区内的淀河水流比往日要湍急得多。中国留学生严俊三年前大学毕业后来日本,目前正准备攻读大阪市立大学博士学位,此刻正沿着岸边慢跑。2突然,严俊听到身后传来阵阵呼救声。回头一看,发现一名男童正在翻滚的河水里挣扎,眼瞅着就要被河水淹没,有生命危险。3落水的是当地一名9岁的小学生,事发时正在东海道新干线高架桥附近拍摄因台风而泛滥的河水风景。由于相机的SD卡不慎掉入河堤,小男孩俯身去捡,却因湿滑的河堤,一下子落入水中。 1 On September 16, 2013, the typhoon just crossed the border and the water of the Yodo River in the northern part of Osaka City was much more turbulent than before. Yan Jun, a Chinese student, came to Japan after graduating from college three years ago and is currently preparing to pursue a doctorate at Osaka City University. At the moment, he is jogging along the shore. 2 Suddenly, Yan Jun heard behind buzzing cry for help. Looking back, I found a boy struggling in the tumble of the river, seeing that she would be inundated by the river and had a life-threatening danger. 3 A 9-year-old elementary school student who fell into the water was shooting a typhoon-laden river near the Tokaido Shinkansen viaduct. Due to the camera’s SD card accidentally dropped into the embankment, the boy bent down to pick up, but because of slippery embankment, all of a sudden fall into the water.
其他文献
自1972年起,美国导弹研究与发展司令部在红石兵工厂进行实时半实物寻的导弹仿真试验,它由制导与控制管理部门主管,这种混合仿真用来验证导弹的制导和控制系统,检验飞行的硬件
A.W.Rihaczek 1929年8月25日生于捷克的布尔诺。1950~1951年获得国际教育学院的奖学金就读于美国金斯顿的罗得岛大学。1953年和1957年先后获得德国慕尼黑工程学院电气工程工
随着企业发展步伐的加快,当前面临的生存和发展形势,要求政工干部要做好党建思想政治工作,努力成为素质高、作风硬、懂生产、会经营、善管理的复合型人才。文章阐述了政工干
改革开放以来,随着我国市场经济的不断发展,社会意识形态的转变,职工的价值观,人生观发生了巨大的变化。为适应新时期下市场经济发展的需要,对于如何在企事业单位加强职工的
根据A—6飞机主承包商格鲁曼公司新近授予的合同,诺登公司将设计、开发和生产一种新型雷达系统,用于海军的改进型A—6E“入侵者”飞机。在1986年末交付首部全套雷达系统之后
1979年2月,留苏归来的银春铭老师创办了专门服务智障少年儿童的教育机构——上海市长宁区辅读学校。建校伊始,学校即确定了以智障儿童发展为本的办学思想,力求使每个学生学有
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2013年12月16日中午11点左右,大雨中,嘉兴市秀洲区新塍镇潘家浜村妇女主任叶丽丽,一手撑着雨伞,一手提着两个装有热腾腾饭菜的饭盒走在乡间的小路上。大风伴着雨水刮到叶丽丽
【摘要】合作学习是一种新型的教学方式,将其运用到小学语文阅读教学中,能够真正符合语文阅读教学的特点和规律,推动教学的顺利开展,极大地提高了小学生的阅读能力。本文基于当今教学现状,首先强调了合作学习的重要意义,然后重点提出了合作学习在小学语文教学中运用的有效方法,以供相关教育研究工作者参考交流,让学生在快乐中更好的进行学习。  【关键词】小学语文 阅读教学 合作学习 运用 方法  【中图分类号】G6
【摘要】综合实践活动是新课改以来在小学数学课堂教学中新增的教学内容,旨在丰富数学课堂,提升小学生应用数学的能力水平,这就顺应了素质教育的发展与社会对人才需求类型的转变。综合实践活动的出现,不仅为小学生数学课堂增加了新的活力,为培养小学生的数学素养提供了新的方向,同时也对教师发出了新的挑战,因为数学教师必须要全面整合数学学科、实践活动、学生需要等多种因素才能够保证综合实践活动的有效性。本文便对小学数