他让我告诉你

来源 :作文成功之路(高中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YSCX0825
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小时候,我很调皮——
  邻居家的大姐姐经常是满大街的找我,找到我之后,拍拍我的肩,手撑着膝盖,半蹲着,眯着一只眼,气喘吁吁地对我说:“他让我告诉你,多穿几件衣服,小心着凉。”
  长大后,我变得文静点了——
  妈妈经常泡一杯热茶端到我的书桌前,用和蔼的目光注视着我,对我语重心长地说:“他让我告诉你,多休息,别累坏了身子。”我捧着茶,把书反放在书桌上,转过身,对妈妈笑眯眯地说:“嗯,知道了,我这就去休息。”
  “晴晴,他让你上课专心。”
  “妹妹,他让你多帮妈妈做点事。”
  “崽崽,他让你多出去走走”
  ……
  没有过多的语言,他却把我捧得像掌心里的宝。他不像朋友,给我温柔细腻的关爱;他也不像母亲,给我温柔似水的宠爱,他给我的爱,沉重如山,那样高高的屹立在我的面前,使我无法忽视——
  那一天,好像是“六一”儿童节。我和朋友去游乐园玩,阳光火辣辣的照耀着大地,那是属于我们的节日,我异常的兴奋,心中有说不完的快乐,似乎在今天的时间里,每一秒都特别珍贵,我怎么能不拽住时间让它走慢点呢?我又发现了一个好玩的游乐项目,我牵着朋友的手,迫不及待地往那边跑去。“等……等等……”朋友上气不接下气的说道“我接一个电话。”她急急地把她的手抽了出来,伸到包里去摸索。“唉!可是那边的项目要开始了!”我撇了撇嘴,把头别过去。她看了一眼屏幕,眉头紧了一下松开了,按了接听,小声地对我说道:“你爸打来的。”我心里更不耐烦了,真扫兴,我在心里念着,急躁的边跺脚边左顾右盼。不久,他挂了电话:“他让我告诉你,小心点,注意安全。”“就这事啊?”一通电话引起了我心中的极度不满。“这种事我早就知道了,不知道说了多少遍,他不烦我都烦了!幸好我的手机已经关机了。”我有点生气。“你别这样说,真羡慕你有个这样的爸爸!”朋友皱着眉头对我说“你爸爸是关心你。”
  “真羡慕你有个这样的爸爸”,这句话在我的耳边回响着,我的心就好像被一张布裹住了似的,紧逼得我说不出话来,我先前的烦躁、不悦刹那间化作了深深地愧疚,这愧疚像一根根刺刺在我的心头,隐隐作痛,他那一次次地托别人之口告诉我的话,像一张张海报在我的脑海里不断翻滚着,令我记忆深刻。我忽而明白了,那句句平凡而又简洁的话,是我不善言辞的善良的老爸给我的最真挚、最贴心的守护啊!
  回到家,坐在沙发上,趁爸爸不在的空闲时间,我把妈妈扯到我的面前,说了几句悄悄话……
  在一个晴朗的午后,白云粘稠地堆在天上,太阳毫无遮拦地暴露在空中,阳光如金子般洒满一地,妈妈悄悄地走进书房,轻拍爸爸的肩把嘴巴凑到他的耳根边,说:“她让我告诉你,你牵挂的孩子,已经长大了。”
其他文献
2009年2月2日至7日,河北省体育运动学校承办了河北省“排协杯”排球比赛,来自三个省、一个直辖市的男、女20支队伍参加了本次比赛。本次比赛由民间自发组织,河北体院、河北省篮
说来也巧,在现实世界里,何老师刚刚搬了新家,新房比原先狭小的房子宽敞了许多。有一天,想当然去何老师的新家参观,却总感觉缺些什么。原本何老师也想着要摆上一些花卉草木、盆景、
一、利用率低有三大因素1、电子书籍的普及化。随着网络的逐步普及,电子书籍也应运而生。于是,很多网站开始推出品种繁多的电子图书,很多杂志也推出了电子版本,个人博客也逐步盛
【摘 要】  小学生刚开始进行写作的时候,对于写一个完整的作文具有一定的难度,因此,教师要根据学生的个性,找一些贴近实际生活的体裁,让学生从微作文开始进行作文的写作。本文通过分析现代小学微作文中存在的一些问题,从注重学生感悟、重视发展过程、提倡多读书、多观察生活、改变作文批改方式几个方面提出了在小学生初次写作中应该进行的作文指导。  【关键词】  微作文 小学语文 写作方法  小学语文作文更加注重
小学生天性活泼,思维敏捷,对事物充满好奇心和探究欲望。基于此,小学语文教学要从学生的天性出发,激发学生的学习兴趣,引导学生积极探究,鼓励发表自己的意见,在合理的想象和
近10年来排球运动发展迅速主要特点表现为:技、战术不断创新,运动员高大化的前提下追求快速多变的打法,攻防的转换越来越快,网上、网下的争夺日趋激烈,据统计在一场激烈的排球
1、赛前训练是提高成绩的关键陈东华(91年10月出生。05年全国体校比赛获女子组400米第1名)今年的三次大赛的赛前二十二天的训练安排我认为是成功的。赛前训练我主要抓了三点:(1)要
目的:探讨肺下叶肿瘤患者立体定向放射治疗(SBRT)治疗时,呼吸运动对肿瘤和正常器官受量的影响。方法:选取14例肺下叶肿瘤患者,均行平扫CT和四维CT(4DCT)扫描定位,获得平扫及1
语文教学中的阅读分为课内阅读和课外阅读,肩负着学生学习语文基础知识的任务,而且同时肩负着引领学生构建精神家园的任务,对学生高雅的审美情趣的养成和正确的人生观、世界观的树立起着巨大的促进作用。经典阅读是一种审美性阅读,经典作品在语言和内容上所包含的丰富的美学元素为我们提供了最佳的审美形式,使我们在欣赏这些经典作品的过程中进行美的熏陶、情的渐染,沟通心灵的对话。  钱理群教授说:“中学语文教学落实到人
我有一个温馨的家,家虽然不大,也不豪华,却总能透露出一家三口浓浓的情意。  妈妈身穿工作服,显得美丽大方。她每天第一个起床,为我们煮好香喷喷的早饭。她还是我的“专职司机”风雨无阻,送我去上学。  爸爸长得不算很帅,说起话来却很精练。他有一张胖胖的脸,英挺的剑眉下面有一双乌黑的大眼睛。爸爸笑起来时脸上露出一对圆圆的酒窝。  一次,我考试考砸了,还没等我汇报,精明的爸爸妈妈早就从我脸上获得了信息,一语