【摘 要】
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数学是初中教育教学中一门重要的基础课,数学的学习可以培养和锻炼学生的逻辑思维能力和理性分析的能力,为以后理科科目的学习打下坚实的基础.课堂是数学教学的主要阵地,也是
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县谯家镇铅厂初级中学
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数学是初中教育教学中一门重要的基础课,数学的学习可以培养和锻炼学生的逻辑思维能力和理性分析的能力,为以后理科科目的学习打下坚实的基础.课堂是数学教学的主要阵地,也是最容易提升初中学生数学知识水平和锻炼综合能力的地方.高效的数学教学应该以学生的数学学习效果为衡量标准,通过数学教学不仅要让学生熟练掌握数学知识,还要培养学生的逻辑思维、理性分析、综合发展等各方面综合发展的能力.目前的初中数学教学方式有些刻板,大多是数学教师的单向知识传授加上题海战术.学生自主思考和探索的机会较少,大量的时间都被听讲和做题所占据,数学学习兴趣不强,学习效果也不够理想.结合教学经验,试论提高初中数学教学有效性的措施.
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