论探究性教学法在初中英语阅读教学中的应用

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  [摘
其他文献
[摘 要]高中阶段物理学科难,这是高中生的普遍共识。那么,究竟难在哪里呢?对矢量运算法则不适应,空间想象能力不足,数学知识不够,等等,都是制约学生学好物理的关键因素。那么,要学好高中物理,有哪些具体措施呢?首先是认真听老师讲课,听懂原理,搞清物理规律的来龙去脉;其次就是多做题,练到极致。解物理题需要一定的技巧和方法,而这些技巧和方法是在解题的过程中历练出来的。[关键词]学会“悟”;注重观察;建
用SOLO分类评价理论分析2021年“八省市联考”广东生物学考题对科学思维水平的考查情况,以认识新高考如何体现新课程标准和高考评价体系的思想,从而运用好新高考立德树人、服
[摘 要]课堂是师生交流、知识传授的直接场所。讲授法作为教师课堂教学中运用最频繁的教学方法之一,因教师的不当应用,使得其在化学课堂教学中的地位略显尴尬。文章以改进讲授法在初中化学教学中的应用为目的,在新课标和新高考模式下,结合初中化学课堂教学的情况,做改进策略的探究。  [关键词]初中化学;讲授法;改进策略  在课堂教学中,教师可选用多种授课方法及模式,其根本目的在于更好地实现教学目标,达到预期的
[摘 要]健康教育是实施目前中学生体育课程的关键。在体育课中,是选用“器材教学”还是练习“武术空手道”,关键在于教师。学生的学习方式是具有个性特点和独立性的。教师应该改变以往过于重视接受学习的现象,允许多样化的学习风格存在。文章主要就少年拳(第二套)的特点,结合少年拳法(第二套)的演变,阐述教师在教学过程中如何更得心应手,学生如何更好地掌握拳法并进行交流。  [关键词]中学生;少年拳(第二套);教
[摘 要]学生综合素质的培养在教育体制的改革下变成新课改的主要目标。数学是高中生的必修科目之一,学习该学科的内容会让学生有很大的启发。因此,教师在高中数学教学过程中融入传统文化,可以推动德育与提升学生綜合素质。  [关键词]传统文化育人;高中数学教学;渗透  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)24-0029-02  高中数学学
[摘 要]在初中信息技术教学中,教师应引导学生开展深度学习,从而有效地培养学生的信息技术能力以及信息素养,促进学生更好地成长与发展。文章简单分析深度学习在初中信息技术教学中的重要性,以及如何引导学生开展深度学习,最终促进学生信息技术水平的提高。  [关键词]初中;信息技术;深度学习;教学  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)
[摘 要]文章结合当前体育教学的形势,建议教师在教学实践中建构多元化教学模式,以基础教学模式、专家教学模式、社团教学模式三种方式进行中学生体育技能的培养,探讨提升中学生体育技能的高效模式。  [关键词]初中体育;多元化模式;体育技能;体育教学  [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)24-0023-02  培养中学生扎实的体育技
[摘 要]二十世纪八九十年代,改革开放进行得如火如荼,中国的艺术教育也受到了国外艺术的影响。中国特有的国情以及历史背景下,中外艺术教育产生了一些异同。作者认为对比分析中外艺术教育,可以给大家启示。文章以美国为例,剖析中外艺术教育的不同点。  [关键词]中外;艺术教育;美国  [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)24-0025-0
[摘 要]随着新课程改革的不断深入,打造高效初中语文课堂引发更多的重视和思考。如何提升初中语文课堂教学效率?教师应做到以下几点:激发学生的语文学习兴趣,让诵读贯穿教学始终,充分利用多媒体技术,有效渗透育德引发学生情感共鸣。  [关键词]初中语文;高效课堂;策略  [中圖分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)24-0010-02  随着新
[摘 要]“教学生活化”理念是新课程改革提出的一大教学基础理念。文章以高中化学教学为例,探讨这一理念与新课程标准的关系,及其应用准则和途径,从而寻找高效运用该理念的方式方法。[关键词]教学生活化;应用准则;应用途径;高中化学虽古语云“学海无涯苦作舟”,但快乐学习、高效学习始终是莘莘学子和广大教师追求的教学效果。想要追寻这一效果,不仅要求学生拥有学习主动性和上进心,更要求教师具备过硬的专业素养和