以人为本,让后进生克服注意缺陷

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对于后进生,教师应该如何采取有效的教育方式来达到良好的教学效果呢?通过研究后进生的心理特点,以仁爱的教育方式使他们克服注意缺陷,提高课堂效率,从而进一步加强人格熏陶。
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