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以初中生物学“种子的结构”一节为例,阐述了7E教学模式在转变学生前科学概念的方法和策略,探究了7E教学模式在应用过程中需要注意的一些问题,为提高课堂教学效果提供借鉴.
运用7E教学模式转变学生的“前科学概念” ——以初中生物学“种子的结构”一节为例
【摘 要】
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以初中生物学“种子的结构”一节为例,阐述了7E教学模式在转变学生前科学概念的方法和策略,探究了7E教学模式在应用过程中需要注意的一些问题,为提高课堂教学效果提供借鉴.
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市,广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年71期
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