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《决策》：“十二五”时期，铜陵市积极推动传统产业改造升级、新兴产业扩大规模、服务业集聚发展，现代农业彰显特色，着力构建产业优化大格局。在经济步入新常态背景下，铜陵的产业结构调整进入了怎样的阶段？又是如何用创新的举措深入推进的？
抓住新机遇，聚集转型内生力--对话铜陵市人民政府市长倪玉平
【摘 要】
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《决策》：“十二五”时期，铜陵市积极推动传统产业改造升级、新兴产业扩大规模、服务业集聚发展，现代农业彰显特色，着力构建产业优化大格局。在经济步入新常态背景下，铜陵的产业结
【出 处】
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决策
【发表日期】
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2004年期
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学生主体参与教学是其在教学中主体地位最基本的表现形式。新课程的核心理念是以学生发展为本。学生主体参与教学的实质，就是通过学生积极有效的参与教学，使课程的知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三维目标得以全面落实。 一、营造民主、和谐的教学氛围，让学生愿参与 《英语课程标准》明确指出要“关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围”。现代课程观认为，课程是学生生活世界的经验，是师生共同探求
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