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教学情境是指教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景。在数学课堂教学活动中，如何有效地创设实用且富有吸引力的教学情境，将直接影响着教学的效果。有效的教学情境可以促使学生积极主动地、自发地想象、思考、探索，解决问题或发现规律，并伴随着一种积极的情感体验。
小学数学课堂有效创设教学情境方法谈
【摘 要】
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教学情境是指教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景。在数学课堂教学活动中，如何有效地创设实用且富有吸引力的教学情境，将直接
【机 构】
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尤溪县梅仙中心小学
【出 处】
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福建教育研究：基础教育
【发表日期】
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2013年1期
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