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本文主要通过论述量子论,光子说,相对论等理论的发现过程,让学生树立发现问题、解决问题、实践检验的正确的科学研究思想。
“凑答案”与伟大理论的发现
【摘 要】
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本文主要通过论述量子论,光子说,相对论等理论的发现过程,让学生树立发现问题、解决问题、实践检验的正确的科学研究思想。
【机 构】
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江西省新干中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
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