尿胰蛋白酶原-2在急性胰腺炎诊断中有何价值?

来源 :家庭生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy85323
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 :研究血清脂肪酶 (LPS)、血清淀粉酶(AMY)、尿胰蛋白酶原 -2(TPG Ⅱ)快速检测在急性胰腺炎早期诊断中的特异性和灵敏度分析。方法 :收集我院普外科 2018 年 12 月~ 2020 年 6 月 ,急性胰腺炎组(AP 组)94 例,其他急腹症(非 AP 对照组)89 例。测定各组血清脂肪酶(LPS)、淀粉酶(AMY),尿胰蛋白酶原 2(TPG Ⅱ)进行检测,然后比较观察两组的阳性率和诊断敏感度。结果 :AP 组的 AMY、LPS、TPG Ⅱ等检测指标的阳性率明显高于非 AP 对照组(P < 0.05)。AP 组患者的 TPG Ⅱ阳性率以及诊断灵敏度明显好于血清 AMY(P < 0.05)、血清 LPS(P < 0.05),而血清 AMY 与血清 LPS 差异无统计学意义(P> 0.05)。特异性结果比较表明 :TPG Ⅱ检测明显好于血清 AMY(P < 0.05),而血清 AMY、LPS 差异无统计学意义(P > 0.05),血清 LPS 与快速尿 TPG Ⅱ检测差异无统计学意义(P > 0.05)。结论 :相比血清脂肪酶、血清淀粉酶,尿胰蛋白酶原 -2 快速检测在急性胰腺炎早期诊断中其诊断的敏感性和特异性更高。
其他文献
目的 :由于传统护理存在缺陷,本文通过对 80例患者进行分组实验,探究新护理方式—优质护理的干预效果,从而为实际临床工作提供参考。方法 :随机选取我院2020年8月至2021年8月住院治疗的80例胸外科患者,随机分组。优质护理(观察组)的主要措施包括 :从护理人员方面入手(对护理人员进行培训和考核、优化护理流程)、从患者入手(心理护理、术前术后护理、环境护理等),在实验结束后对比两组患者指标。结果 :在本次实验中,从并发症发生率这个指标来看,观察组患者的并发症发生率 10% 明显低于对照组 27.5%,从
随着“双减”政策推行,家庭教育受到社会的广泛关注。本文通过对广西 A 正面管教机构的内外部环境进行分析并提出发展策略,探讨家庭教育发展的春天到来之际,家庭教育培训机构如何把握机遇获得长足发展。
期刊
目的 :减少股骨颈骨折合并双小腿截肢患者并发症的发生率,延长患者的寿命,提高患者的生活质量。方法 :对 1 例股骨颈骨折合并双小腿截肢患者从生活自理能力、皮肤情况、疼痛情况、排泄情况、跌倒坠床风险等5 个方面进行全面评估,从而制订护理方案,对患者疼痛、预防跌倒坠床、预防压疮、预防下肢深静脉血栓、患肢肿胀以及术后康复等方面落实了护理措施。结果 :减少了股骨颈骨折合并双小腿截肢患者并发症的发生率,患者的生活质量得到改善,患者出院时各项评估得分得到改善,能够在助行器的辅助下行走。结论 :通过对个案患者进行全面的
非 小 细 胞 肺 癌(non-small cell lungcancer,NSCLC)传统治疗方法是通过手术治疗、化学治疗以及放疗等综合治疗方式,但仍不能有效改变 5 年生存率低于 15% 的情况。随着靶向治疗方法的不断形成和发展,已经越来越多的应用在多种疾病的治疗手段之中,NSCLC 靶向治疗方法为肺癌患者提供了更多的可能与选择,而不再仅仅只是局限于手术治疗、化学治疗及放疗手段。NSCLC 靶向药物在临床治疗中效果显著,为传统的手术治疗在临床中的不足提供了很好的助力。本文对 NSCLC 靶向治疗药物及
目的 :观察比较对脑梗塞患者施行早期康复护理干预的效果。方法 :研究对象选取 2020.1 ~ 2021.3 在我院治疗脑梗塞的患者 60 例,应用随机分组的形式,分研究组与常规组各 30 例。对研究组患者施行早期康复护理,对常规组患者施行常规护理。统计两组脑梗塞患者的生活质量评分、不良反应情况以及护理满意度情况。结果 : 研究组患者生活质量与常规组在干预之前的对比,P﹥ 0.05, 差异不存在统计学意义;两组在干预之后的对比,P<0.05, 差异存在统计学意义 ;研究组患者的护理满意度为 96.67%,
目的 :分析妇产科护理管理中应用安全文化理念的临床应用效果。方法 :本次实验的时间为一年,时段为 2019 年 4 月至 2020 年 6 月,在此期间本院妇产科接治的 112 例治疗住院患者为实验对象,而应用计算机进行随机分组(对照组与实验组),每组 56 例患者。两个小组分别实施不同的护理方式,对照组为常规护理方式,实验组同时应用安全文化理念进行护理,结束后分析两组患者的护理满意度以及护理差错率、护理缺陷率,并进行问卷调查比较两组护理质量。结果 :对照组中护理缺陷率和护理差错率明显更高,同时护理满意度
通过相互沟通协商,家庭和幼儿园达成共同育儿的教育愿景,并明确共同教育目标,制定共同教育策略,实施共同教育活动,是为家园共育。在家长和学校教师共同认识到家庭教育、学校教育的价值和合作教育的效果时,家园共育就成了当下的教育趋势。然而,家园共育实施效果如何,存在什么问题,如何来应对和优化提升 ,文章结合教育实践经验,对此略做探究。
小学语文是一门基础性学科,对学生未来的学习、成长具有重要的引导作用。在小学语文教学中,需要学校教育以及家庭教育的联合合作,为学生创建全方位的语文学习氛围,实现学校教育的延伸与拓展,才能全面提升小学生的语文学习能力,培养其语文核心素养,实现小学生的有效性启蒙。本文主要对家庭教育现状、家庭教育在小学语文中的作用以及实施方法进行探究,旨在进一步提升小学语文教学效率,增加学生的生活见识,促进学生综合素养的全面提升。
目的 :分析强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用价值。方法 :选取本院重症监护室病患 60 例为此次观察对象,纳入时间自 2021 年 6 月—2021 年 8 月。根据护理管理方式不同分组为参照组、研究组,参照组开展常规护理管理,研究组强化细节护理管理。对比两组重症监护室病患的护理满意度、不良事件发生情况及护理质量。结果 :较参照组,研究组基础护理、专科护理、病房管理、文书书写等护理质量指标评分更高,不良事件发生率更低,病患护理总满意率更高,P<0.05。结论 :在重症监护室护理管理中强化细节管理可
在初中英语教学中,家校合作教育形式占据着非常重要的地位,尤其是在新课改背景下,家校合作教育备受推崇,成了目前备受瞩目的焦点。本文重点分析家庭教育在初中英语教学中的重要性,根据深层次的解读,制订出科学的应用对策,旨在为广大的教育工作者以及家长们提供参考。