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基于“职教20条”实施背景下线上线下混合式高职教材开发的思考
基于“职教20条”实施背景下线上线下混合式高职教材开发的思考
来源 :江西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zengbiao2010
【摘 要】
:
教材是学生学习的载体,是影响高职院校教学质量的重要因素,随着《国家职业教育改革实施方案》的逐步实施和教育信息化的不断推进,一场新的教材革命必将发生,新型活页式、工作
【作 者】
:
曾九江
张明
李凌毅
【机 构】
:
江西工程职业学院,江西广播电视大学萍乡分校
【出 处】
:
江西广播电视大学学报
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
线上线下混合式
高职教材
开发
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教材是学生学习的载体,是影响高职院校教学质量的重要因素,随着《国家职业教育改革实施方案》的逐步实施和教育信息化的不断推进,一场新的教材革命必将发生,新型活页式、工作手册式教材,线上线下混合式教材必将成为主流。就线上线下混合式高职教材开发的必然性、存在问题及如何开发提出了思考。
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