【摘 要】
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加强学前教育应重点围绕一体化人才培养展开，凸显一体化办学与多维度育人优势。该文基于目前学前教育专业教学中一体化人才培养的现实问题，探索学前教育专业中高职一体化人才培养模式，明确具体实施措施，旨在解决上述问题，实现学生所学即所用，解决学生高职学习与学前教育从业衔接不畅的问题，为学前教育专业人才培养实践提供有益参考。
【基金项目】
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宁夏回族自治区教育厅2022年高等学校科学研究项目“宁夏学前教育专业中高职一体化人才培养模式研究”（NYG2022252）；
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加强学前教育应重点围绕一体化人才培养展开，凸显一体化办学与多维度育人优势。该文基于目前学前教育专业教学中一体化人才培养的现实问题，探索学前教育专业中高职一体化人才培养模式，明确具体实施措施，旨在解决上述问题，实现学生所学即所用，解决学生高职学习与学前教育从业衔接不畅的问题，为学前教育专业人才培养实践提供有益参考。
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