走出煤炭企业信息化的误区

来源 :煤炭经济研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluelink
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
煤炭企业信息化认识上的误区、天然的资源复杂性、先天的自动化和机械化程度不高和方法论的缺失以及外界的错误导向 ,都在很大程度上影响着煤炭企业信息化建设以及对其效果的评判。 Misunderstandings on the informationization of coal enterprises, natural resource complexity, innate degree of automation and mechanization, lack of methodology and misleading guidance from the outside world all affect the informatization construction of coal enterprises to a great extent and their effects Judgment.
其他文献
马克思主义政治经济学是马克思与恩格斯创造的重要理论,其体现了辩证唯物主义思想观念,并且解释了人类发展历程中的政治经济规律。我国一直将马克思主义当做国家发展的基本理论
秘书修养涉及方方面面,但从“三办”(办文、办会、办事)工作的角度看,笔者认为要把着力点放在提升认知、谋划、执行和“校正”这四种能力上。一、勤学善研,提升认知能力。所
J.R.Cleverley等分析了33例经手 术证实的外伤性主动脉破裂的增强CT扫描。他们将主动脉的异常CT表现分为管腔扩大(局部膨出或弥漫性动脉瘤样扩张)、内膜夹层形成和大动脉周
信息技术课程理念中突出“以人为本,全面、协调、可持续的发展观”,关注的是学生全面而有个性的发展,充分体现了人的发展始终是教育关注的核心。  中小学信息技术课程的任务是
摘 要: 本文在简述类比方法的意义、特征、原则、作用及局限的基础上,阐述了中学数学教学中三种类比的常用方法:数学对象的类比,数与形的类比,平面几何与立体几何的类比.  关键词: 数学 类比 教学  “类比”原意之一为比例,后引申为某种类型的相似.  类比方法是一种在不同的对象之间,或者在事物与事物之间,根据它们某些方面(如特征、属性、关系)的相似之处进行比较,通过联想和预测,推出它们在其他方面也可
时代发展,社会进步,科学技术也获得了很好地发展,计算机技术在很多行业都得到了广泛的应用,使用计算机技术能够使工作更加高效、科学、准确,应用计算机技术能够进一步推动社会的发
中小学生在学习过程中经常出现盲从现象,教师要分析了解学生的盲从原因,然后在教学中解决学生的盲从现象,使教学起到事半功倍的效果。
主要针对现代林业苗木的理念和技术进行了深入的分析和探讨,并且根据实际的情况提出了相应的建议和解决措施.
期刊
摘 要: 问题是数学的心脏,创设恰当的问题情境是启发学生思考的关键。在课堂教学中,创设问题情境可以打破学习主体已有的认知结构的平衡状态,从而唤起思维。它不仅可以激发学生的学习兴趣和探究欲望,产生明显的情感共鸣,使其心智活动达到最佳状态并主动参与教学,而且能让学生体验领悟思维策略和方法,并“学会学习”。  关键词: 高中数学 问题情境 创设策略  新的高中数学课程标准的基本理念有“倡导积极主动,勇于