基于地方实践的江苏省示范性职教集团遴选指标研究

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职教集团是职业教育创新体制机制的重要形式,建设示范职教集团可以有效促进职业教育改革发展。通过总结遴选实践经验,提出江苏省示范性职教集团遴选的维度标准、遵循的基本原则和遴选指标体系构建等建设路径,全面增强江苏职业教育集团化办学活力,促进职教集团健康发展。
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