【摘 要】
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体育教学是高校教学体系的重要组成部分。与一般课程不同,体育教学任务更加广泛,不仅需要向学生传授一定的体育知识、技能,更需要借助体育自身独特的魅力和运动效用,来对学生
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体育教学是高校教学体系的重要组成部分。与一般课程不同,体育教学任务更加广泛,不仅需要向学生传授一定的体育知识、技能,更需要借助体育自身独特的魅力和运动效用,来对学生良好的身体素质、心理素质予以培育,在发挥体育教学效用的基础上促进学生体育素养的全面培育,实现学生的良好发展。文章以高校体育教学为研究对象,通过对体育素养含义的简单概述,就目前高校体育教学中体育素养教育存在的问题展开了全面的分析,并就高校体育教学中学生体育素养的有效培育策略进行了详细的介绍。
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