【摘 要】
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目的：做好高效课堂“教”与“学”两个方面，最大程度发挥高效课堂的功能与作用，实现课堂教学效益的最大化。方法通过“教”与“学”两方面的有机结合，实现高效课堂真正的“高效”
【机 构】
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陕西省凤翔县竞存中学,陕西凤翔,721400
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目的：做好高效课堂“教”与“学”两个方面，最大程度发挥高效课堂的功能与作用，实现课堂教学效益的最大化。方法通过“教”与“学”两方面的有机结合，实现高效课堂真正的“高效”。结果通过“教”与“学”两方面的研究，使学生成为课堂真正的主人，变被动学习为主动学习，提高学生学习数学的主动性。结论只有教师改变角色，发挥好在课堂教学中的“纽带”作用，这样才能把高效课堂的目标落到实处，达到初中数学教学目的。
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