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期刊论文
高校教师课堂教学评价的实践与思考
高校教师课堂教学评价的实践与思考
来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joseph0330
【摘 要】
:
对高校教师课堂教学质量进行科学、全面、合理和有效的评价,是确保教学目标、培养目标实现的重要举措.本文对高校教师课堂教学评价的意义、原则和评价方法等方面进行了阐述,
【作 者】
:
程新华
【机 构】
:
黄冈职业技术学院
【出 处】
:
黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
高校教师
教学评价
评价结果
High school teachers Teaching evaluation Evaluating results
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对高校教师课堂教学质量进行科学、全面、合理和有效的评价,是确保教学目标、培养目标实现的重要举措.本文对高校教师课堂教学评价的意义、原则和评价方法等方面进行了阐述,初步建立了高校教师课堂教学评价指标体系和设计了评价卡片,它对如何评价高校教师课堂教学质量,具有一定的指导意义和作用.
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