关于数学课堂教学中的懂、会、悟的理性思考

来源 :湖南中学物理·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a327581460
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本文从数学课堂教学的三个渐远层次:懂就是理解、会就是能推理、分析、综合,能独立地解决新情境下的问题;悟就是能从具体的解题过程中发现解决问题的一般思维规律,能从数学课程学习中领悟其所体现的价值.
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