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识字教学是语文教学的重要组成部分，是阅读和作文的基础，因此使学生认会和学会一定数量的字是低年级语文教学的一项重要任务。低年级刚接触识字，学生难学，教师难教，这就对教师提出了较高的要求。
新课标下低年级识字教学对教师的要求
【摘 要】
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识字教学是语文教学的重要组成部分，是阅读和作文的基础，因此使学生认会和学会一定数量的字是低年级语文教学的一项重要任务。低年级刚接触识字，学生难学，教师难教，这就对教师提出
【机 构】
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甘肃省金塔县双城学区
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年3期
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