论文部分内容阅读
[摘
生活体验诠释数学本质
【摘 要】
：
[摘 要] 生活中蕴涵着丰富的数学知识、原理. 数学教学应适时地将学生的视野从课堂引向生活世界，寻找数学概念、法则、定律、公式、方法、思维的现实模型. 文章基于“现实背景与形式模型互相统一”的数学教学原则，在高中数学课堂教学中充分利用学生已有的生活体验，来解释数学原理、认识数学本质、体会数学价值. [关键词] 数学本质;生活体验;高中;教学 数学体系的构建是由生活、生产的需要而产生的，以及它自
【出 处】
：
数学教学通讯·高中版
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
满族刺绣历史悠久,有明快艳丽的色彩和丰富的图案纹饰,保留着鲜明的民族特征和原始文化特征,是本原文化和文化符号的集中呈现。探讨满族刺绣的本原文化因素,能够帮助认识其内
剪纸艺术作为我国最古老的民间艺术之一,历史源远流长,具有深刻的精神内涵和思想追求,是中国民俗文化的重要承载体和表现形式。其装饰象征、夸张百变的独特个性,为现代图形设
在当今的时代背景下,人们在对物质生活的基本满足之余,对精神生活的追求日益增强,户外运动快速地进入大众的娱乐生活之中,使得户外运动服装进入流行市场,并且获得了巨大的市
每一种艺术风格的形成不是一蹴而就的,而是经过漫长的时间的演变、经过历史的筛选,最终留下来的都是其中之精华部分。家具作为人类文明的一部分,体现出不同社会背景、不同经
问题设计能力是教师需要具备的一种重要的基本素养,尤其是高三二轮复习中需要发挥教师设计问题的能力.采用"借题发挥"专题复习模式,可以为二轮复习创造意想不到的复习效果.文
基于能力培养的高三一轮复习课应以能力培养立意,具体来说就是以"课堂互评"为抓手,培养反思能力;以"一题多解"为抓手,扩展发散思维;以"一题多变"为抓手,培育思辨能力;以"多题
圆领袍产生于北朝,完善于隋唐,自产生以后受到历朝青睐,成为男子的重要服饰,一直持续到明末清初。北朝圆领袍的形制按照衣衽可以分为对襟、左衽、右衽三种,北朝圆领袍既受到
[摘 要] 作为一种重要的教学方法，发生教学法——通常所说的HPM（数学史与数学教育关系）视角下的数学教学方法，不仅可以让学生更好地了解数学知识发展历史和数学家的探索过程，并在这一过程中激发数学学习兴趣、体会数学研究的一般方法，而且还可以为函数这一新知识的学习准确找到认知起点，可以从函数概念产生与发展源头中找到理解函数概念的金钥匙. [关键词] HPM;函数概念;教学设计 ■教材的地位与作用
通过发现传统服装量体定制加放松量出现的弊病与缺陷,着眼于服装定制量体中放松量的设计与处理,从品类差异、体型分类、客户需求及服装面料性能与放松量大小之间的关系入手,
新一轮的课改使我们一线教师面临了很多机遇和挑战,在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,多次提到了"增强课程意识"和"发展核心素养".那么如何在课堂教学中很好地体现课