【摘 要】
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众所周知,健康的心理素质是青少年整体素质的重要组成部分,也是青少年成长和发展的基础。关注人内心世界的教育应当从心灵的互动开始。我们主张在一种贴近孩子们心灵的和谐氛
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众所周知,健康的心理素质是青少年整体素质的重要组成部分,也是青少年成长和发展的基础。关注人内心世界的教育应当从心灵的互动开始。我们主张在一种贴近孩子们心灵的和谐氛围中,通过各种有效的体验活动来引发心的震颤和思索,实现“随风潜入夜,润物细无声”的教学意境。如果学校心理健康教育发展到全体老师都在进行,人与人的交往与合作十分和谐宽松,没有“显山露水”的痕迹,这才是学校心理健康教育的最高境界。我们正力图朝着这个方向去做。
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