“请说出你六位亲人的生日，包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”这并不是在做家庭成员调查登记，而是一道高中的入学面试题。就是这一道看似简单却出乎意料的题目，令200余名前来报考的初三学生张口无言，近九成学生答不出来。不但学生面试成绩受影响，一旁陪考的家长也尴尬不已。
　　这是1月19日《楚天都市报》报道的武汉六中国际部招生的一道中文面试题，题中提到的六位亲人，都是孩子生活中最亲近的人。参加面试的绝大多数初中生甚至连自己父母的生日都说不上来，更别说其余四位了。按照中国传统观念，孩子能不能说出长辈生日，能测试孩子有没有孝心。但从孩子成长过程的特征看，已不再是只关乎孝心这样单一的检验标准了。
　　值得注意的是，参加面试的初中生竟高达九成不记得父母生日，这反映了孩子对家庭和亲人的感恩和责任意识淡漠。作为初中生，应该能够理解父母是自己最亲的人，在自己成长的道路上付出最多、牺牲最多，是自己最应该感恩的人，其生日却记不得，实质上是对父母没用心、不关心、缺乏责任感的表现。这样的话，还能指望他去关心别人、关心国家和社会吗？
　　换一个角度说，孩子的成长需要家长、学校和社会的教育，不知道亲人生日，其实是与当前学校和家庭所采取的教育理念和教育方式有关。孩子答不出亲人的生日，折射出平时家庭教育及学校教育中感恩教育的缺失。父母应该从小就有意识地培养孩子的感恩和责任意识，教育孩子孝敬亲人、尊敬师长，不能只关注孩子的分数、成绩，而忽视孝道、感恩、责任、使命这些人文话题。
　　同时，作为学校更应该反思：多年来，我们一直提倡素质教育，促使孩子全面发展，实际上在“应试教育”阴影笼罩下，“重智轻德”已成普遍现象。先不说孩子孝与不孝，就连孩子与家长之间的沟通都已成为最为棘手的问题。我们可能得到了升学率，却使孩子丢掉了个人的使命与责任以及对生命意义的理解，其结果还是失败的教育。
　　为这道数十字的普通试题叫好。它没有“万人洗脚”的那种宏大“感恩”场面吸引眼球，却在一种顺其自然的正常面试氛围中显现出深刻的内涵：其面试结果，会促使家长明白应该怎样从小教育孩子，也是呼吁整个社会对孩子的教育应该深刻反思并作出改变。从这个意义上说，这道“生日”面试题不仅是出给孩子的，也是出给家长和整个社会的。