浅谈中学英语教学中的课堂结课艺术

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luowanda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为课堂教学的最后一个环节.结课艺术对语言教师的课堂教学效果起着画龙点晴之作用。本文针对结课艺术在中学英语课堂教学中的作用.结合笔者以往的教学研究结果和经历总结出一些有效地结课方法.从而给广大语言教师提供寸一些有用的教学启示。
其他文献
现代科技技术的发展使得人们的生活和工作节奏一步一步加快.而人们必须提高效率才能适应这种节奏.特别是在办公工作中巧妙地使用各种技术能起到事半功倍的效果.邮件合并功能就是
在语言学习过程中,语言因素、心理因素、环境因素等多种因素在起作用。教师在环境因素中的作用是非常重要的,教师的自身素质、教学水平和个性特点等对教学起着关键作用。本文
我国教育改革的一个重要方面是把培养学生的情感态度和价值观作为重要目的之一,并渗透到教学实践中。高中生物教学的情感目标主要是进一步培养学生对生物学习的积极态度及兴趣,逐步引导学生认识生物学习的目的和意义。然而,长期以来,我国高中生物教学忽视情感因素作用,重认知而轻情感的现象十分普遍,导致部分学生产生厌学情绪。因此,在生物教学中充分调动学生学习的兴趣就显得尤为重要,下面把我在高中生物教学中培养学生学习
沿途经过站点 上海虹桥站—昆山南站—苏州北站—无锡东站—常州北站—丹阳北站—镇江南站—南京南站—全椒站—合肥南站—六安站—金寨站—麻城北站—红安西站—汉口站—汉川站—天门南站—仙桃西站—潜江站—荆州站—枝江北站—宜昌东站—巴东站—建始站—恩施站—利川站—石柱站—丰都站—涪陵北站—长寿北站—重庆北站—合川站—潼南站—遂宁站—大英东站—成都东站合肥:千年老城里的悠闲生活  合肥市位于安徽省正中央,是安