关于高职建筑构造与识图课程的有效课堂教学实践研究

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在高职院校建筑构造与识图课程教学过程中,对教学过程中的实践性有非常高的要求.要想保证高职建筑构造与识图课程的教学质量,一定要实现对有效课堂教学的合理运用,并在此基础上加强师生间的沟通交流.在教师的正确引导下,使学生全面掌握课本中的专业知识,从而培养自身的专业能力.针对高职建筑构造与识图课程的有效课堂教学实践进行深入的分析.
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