【摘 要】
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本文以中国知网(CNKI)收录的2004—2021年大学生网络素养研究的期刊论文为数据源,借助CiteSpace可视化分析软件,对644篇样本文献进行内容挖掘并绘制科学知识图谱,综合分析我国大学生网络素养研究的热点主题、演进脉络及研究的前沿动态.研究认为:该领域的研究热点将集中在网络素养的培育方面,应注重实证研究,着力推动学科交融,聚焦社会视角,切实发挥高校的教育主导作用,注重“课程思政”和“线上+线下”协同育人模式将成为该领域发展的重要推动力.
【机 构】
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广东海洋大学,广东 湛江 524000
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本文以中国知网(CNKI)收录的2004—2021年大学生网络素养研究的期刊论文为数据源,借助CiteSpace可视化分析软件,对644篇样本文献进行内容挖掘并绘制科学知识图谱,综合分析我国大学生网络素养研究的热点主题、演进脉络及研究的前沿动态.研究认为:该领域的研究热点将集中在网络素养的培育方面,应注重实证研究,着力推动学科交融,聚焦社会视角,切实发挥高校的教育主导作用,注重“课程思政”和“线上+线下”协同育人模式将成为该领域发展的重要推动力.
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